Книга ведущих американских специалистов в области организационной психологии посвящена задачам, с которыми ежедневно сталкивается каждое предприятие - …
… от организаций, принадлежащих к сфере малого и среднего бизнеса до огромных корпораций, в которых работают десятки тысяч людей. Речь идет о том, что в советское время традиционно называлось подбором и расстановкой кадров, а сегодня у специалистов именуется термином "стаффинг".
Смена слов в данном случае отражает и фундаментальное изменение подходов. Авторы излагают тщательно разработанную методологию кадровой работы, отшлифованную в течение десятилетий применения ее в западной экономике.
Эта методология включает определенную последовательность этапов: анализ работ, которые предстоит выполнить организации, разработка требований к персоналу, который эти работы может осуществить, рекрутирование работников извне и изнутри организации, методы тестирования и интервьюирования работников, используемые при отборе и найме персонала.
В книге подробно, четко и понятно описываются все эти этапы и процедуры кадровой работы, приводится их научное обоснование, сравниваются достоинства и недостатки разных методов и процедур, анализируются статистические допущения, лежащие в основе их использования. Вообще, эта книга является редким сочетанием научной обоснованности и очень конкретной практической направленности изложения.
Фактически от эффективности кадровой работы зависит жизнь каждого, кто нанимается на работу или нанимает других. Издание книги в России будет в высшей степени полезно, поскольку кадровая работа находится на наших предприятиях пока что в зачаточном состоянии, а стиль работы пресловутых "отделов кадров" отстал от технологии работы современных отделов персонала на целую эпоху. Между тем, без правильного подбора и расстановки кадров невозможно успешное выполнение ни одного сколько-нибудь социального или экономического начинания
Персонал для организации: научный подход к поиску, отбору, оценке и удержанию сотрудников. / Шнайдер Б., Шмитт Н. - Экономическая школа, 2004.
|